A gyógypedagógiai terápia
egy részletes felmérés alapján megtervezett
folyamat. Fontos eleme a gyermek ellátásában résztvevő szereplők (szülők, pedagógusok) bevonása, a fejlesztési célok, módszerek és prioritások egyeztetése.

Kezdésképp a család erőforrásainek feltérképezése, a gyermek aktuális állapotának, képességeinek felmérése történik. Ez a megkeresést követő első lépés; egy szülőkonzultáció keretein belül kerítünk sort erre.

Ezt követően a gyermek/ fiatal készségeinek felmérése történik. Ez legalább három különálló alkalom. Szükség esetén/ szakmailag indokolt esetben ez lehet több.

A felmérés elengedhetetlen része a 
folyamatnak

A felmérést egy szülőkonzultáció zárja. Ekkor a szülőkkel egyeztetjük a fejlesztő munka lehetséges céljait, illetve az ellátás formáját, s erről megállapodást kötünk. A célokat Egyéni Terápiás Tervben rögzítjük. Ezután kezdődik maga a terápia. A terápiás ellátás szervezhető: egyéni, tanulópáros, kiscsoportos formában is.

Milyen formában
szerveződhet egy-egy
terápiás ellátás

Társas-kommunikációs célok mentén:
Ez általában kiscsoportos szocio-kommunikációs fejlesztő foglalkozást jelent.

Kihívást jelentő viselkedések managementje céljából:
Egyéni- de akár kiscsoportos helyzetben is van erre lehetőség. Ami szakmailag indokoltabb és a gyermek fejlődését jobban szolgálja, amellett dönt a gyógypedagógiai csapat.

Étkezés fókuszú problémák kapcsán:
Ez általában egyéni fejlesztőhelyzetet kíván. Étel elutasítása, extrém válogatósság, beszűkült étkezéses repertoár esetén döntünk emellett.

Egyéb célok

Motivációs rendszer, struktúra (napi, hetirend), önállóság, önkizolgálási készségek tanításának megtervezése.

Fontos! Sürgősségi ellátást sajnos nem tudunk nyújtani, így veszélyeztető állapot fennállása esetén a területileg illetékes gyermekpszichiátriai osztály felkeresése javasolt!

Önállóság megtámogatása érdekében:
Ez egyéni, de csoportos fejlesztés keretén belül is megoldható.

Kórházi ellátásra történő felkészülés miatt:
Ez utóbbi rövidebb időre tervezett, 6-10 alkalmas fejlesztő foglalkozás, amely a konkrét vizsgálati eseménysorok megismerésére és a tevékenységekben való részvétel elsajátítására irányul.

Fontos, hogy a
szülő minden információt
megkapjon

A terápiás folyamat során a szülőknek van lehetősége konzultálni a gyógypedagógusokkal, illetve a folyamat zárása is egy szülőkonzultációval történik, amikor ránézünk a gyermek terápiás útjára és kiértékeljük a tevéknységet. A terápia időkerete 25 óra, ebben a szülőkkel, szakemberekkel való konzultáció,  a gyermekkel való foglalkozás egyaránt benne van. A terápia lezárásakor a terápiás terv átadásra kerül a gyermekkel foglalkozó szakembereknek, ennek hiányában a szülőnek.